Продовжуючи розмову про латеральному мисленні як інструменті творчості, початий тут і потім продовжений, звернемося до групових ігор і вправ. Мова йтиме виключно про тих, які використані в конкретній психологічній практиці: на тренінгах особистісного зростання, ефективного спілкування, розвитку творчого потенціалу.

"Презентація речі"

По колу, в якому сидять учасники, передається газета. Той, що взяв її в руки показує іншим і каже:

- Це не газета, це ... - І називає свій варіант нетривіального "опредметнення", від скатертини до килима-літака.

При цьому по ходу "презентації" газету можна розгортався, складати, скручувати в трубу, демонструючи відповідну асоціацію. Чому саме газета? Та просто так, - з нею чомусь гравцям починати простіше. А потім можна використовувати будь-який інший предмет.

"Що б вони подумали?"

Гравці вибирають будь-яку просту візуальну картинку, наприклад: дівчинка грає у м'яч, і потім кожен записує , що б при вигляді її подумав:

1. Батько дитини

2. Хлопчик-мізинчик

3. Первісна людина, ніколи не бачив м'яч

4. Марсіанин, що опинився на Землі

5. Дід Мороз

Після індивідуального етапу варіанти поглядів зачитуються і обговорюються: чи є загальні, який - самий оригінальний, від імені якого персонажа було легше висловитися, від якого - складніше, які відчуття випробовувалися по ходу гри і т. п.

"Що ти робиш?"

Гравці утворюють пари і домовляються, хто починає. Перший приймається зображувати будь-яку дію (наприклад, "чистить зуби"), а другий через короткий час запитує:

- Що ти робиш? Ти чистиш зуби?

Продовжуючи імітувати чищення зубів, перший учасник відповідає:

- Ні, я ... - І називає іншу дію ( "мою пол").

Партнер тут же починає зображувати те, що було названо, а потім на аналогічне питання вигадує щось інше.

У другому турі гри учасники стають у загальне коло, один з них виходить на середину й починає щось зображувати. Інший наближається до нього, і повторюється діалог, що проводився в парах, але цього разу перше "мім", передавши "естафету", повертається в коло, а той, до кого він доторкнувся, продовжує ланцюжок ігрових дій.

Збираючись провести цю гру, приготуйтеся до шквальним реготу, який буде супроводжувати її. І це чудово: напруга гравців у процесі "неузгодженості" вербальних і тілесних вчинків буде розряджатися через сміх.

"Зміни зовнішність!"

Тут неодмінно виникне буря емоцій самої різної властивості, так що від тренера буде потрібно мистецтво збереження доброзичливої атмосфери в групі.

Учасники в парах розглядають один одного протягом 30 секунд, потім відвертаються на 180 градусів і протягом хвилини виробляють десять змін у своїй зовнішності. По команді ведучого повертаються в колишнє положення і вгадують зміни, що відбулися у партнерів.

Однак, після цього ведучий знову повторює завдання. У цей момент відбувається емоційний сплеск, що переходить в азарт.

Втретє ведучий пропонує провести по п'ять змін у своїй зовнішності. Настає емоційна кульмінація, а тому важливо підтримувати жартівливий ігровий настрій.

Після заключного туру можна показати десять змін в зовнішності, піднявши руки і загнув по черзі всі десять пальців - по одному - в кулаки і звернути увагу, хто з гравців був близький до простого вирішення запропонованої задачі.

Творчих успіхів!

Автор: