"... Серед численних засобів впливу на юне серце важливе місце належить музиці ..."
В. О. Сухомлинський.
Давайте поговоримо про музику. В усьому світі виконують і слухають музику. Багато хто навчається грати на музичних інструментах. Іншим подобається бути просто слухачами.
Музика є засобом спілкування і розваги. З найдавніших часів вона супроводжувала ритуали та релігійні церемонії. Люди знайшли способи записувати свої музичні твори на спеціальних записуючих пристроях.
Протягом століть музика постійно змінювалася. Ще на святах у Давньому Єгипті молоді жінки розважали гостей музикою. Молоді люди древньої Греції, читаючи вірші, акомпанували собі на кіфарі. У Середні століття про життя і любов співали менестрель. Сьогодні про життя великих міст в своїх піснях розповідають сучасні співаки в стилі реп. Музика деяких музикантів і композиторів, таких як Моцарт, Бетховен, служила джерелом натхнення для багатьох поколінь.
Сьогодні музика є важливою частиною життя людини. Багато хто з нас слухають музику в концертних залах, вдома, на вулиці. Звичайно, цьому треба навчитися - слухати музику! Це процес поступовий, складний, він вимагає терпіння. Адже можна слухати музику, але не почути її, не відчути характеру, настрої, змісту твору.
Подобається нам це чи ні, музика сьогодні - головний компонент життя для більшості підлітків. Вона визначає їх вирішення і постачає їм кумирів. Хто вони? Ви можете поглянути на обкладинки компакт-дисків у найближчому музичному магазині, або перегорнути кілька музичних журналів. За результатами опитування учнів середньої школи, до п'ятірки найпопулярніших російських зірок увійшли - Діма Білан, Звірі, Коріння, Тату і група "Віа-Гра. Найбільш бажані західні зірки - Madonna, Black Eyed Peas, Pink, 50 Cent.
Ніщо так не відрізняє молодь від дорослих, як її поглинання музикою. Величезна кількість молодих людей від десяти до двадцяти років живе майже виключно нею. Це їх пристрасть. Ніщо не порушує їх так сильно. Вони не здатні серйозно сприймати що-небудь інше. У школі або вдома вони тільки і чекають можливості підключитися до своєї музики.
Недавнє проведене дослідження відзначає, що середньостатистичний підліток з сьомого по одинадцятий клас витрачає на слухання музики в два рази з гаком більше того часу, що він проводить у школі. За результатами цього дослідження зроблено висновок, що музика впливає на підлітка навіть сильніше, ніж телебачення.
Навіть дуже маленькі діти чудово запам'ятовують слова популярних пісень. Небагато знайдеться дітей дошкільного віку, які не знають напам'ять, наприклад, приспів пісні Серьоги "Чорний Бумер". І це діти від 4 до 6 років, і не обов'язково з сімей, де не піклуються про виховання їх смаку - просто звучать "хіти" на всіх кутах.
Відомо, що вплив музики може бути різним: поверхневим і глибоким, позитивним і негативним, в залежності від художньої значущості твору, від ступеня підготовки до його сприйняття музичного та життєвого досвіду слухач не підготовлений до її емоційного, свідомого сприйняття. У таких випадках нерідко виникає негативне ставлення "до всяких симфоній" і перевагу музиці більш "легкою". Але звичка тільки до розважальної музики, не претендує на глибокі переживання, істотно збіднює людини.
Таке добровільне обмеження музикою "легкого" жанру як би притуплює слух і сприйняття, людина ризикує залишитися "глухим" по відношенню до творів іншого змісту, стилю, жанру. Але ж саме серйозна музика здатна викликати високе естетичне задоволення, пробуджувати і формувати почуття прекрасного, приносити радість духовної насолоди.
Автор: