Існує красива легенда: нібито при народженні до дитини прилітає ангел і стосується пальцем його губ. Після цього немовля забуває все, що було з ним в минулому житті. Мені здається, що випадок амнезії трапляється у багатьох людей ще раз: коли вони стають батьками. Прилітає, або приходить, стукаючи копитами, хтось і лупить з усієї дурі по голові.

Після цього дорослий забуває, що колись був дитиною.

Іншого пояснення я не знаходжу ... Як можна забути?!

Що, наприклад, залякування - метод формування з дитини невротика:

- Будеш кричати - дядька віддам!

- От зараз вилізе крокодил і з'їсть тебе!

-- Сльози з гірки зараз же! Впадеш і зламав собі хребет!

Лякають міліцією, лікарнею, вперемішку з Бабою Ягою та вовком, обіцяються закрити будинку і кинути на вулиці ... Люди, ви себе-то чуєте? Згадайте, як у дитинстві прокидалися в холодному поту, з шалено колотящімся серцем від жаху, який тільки що привидівся? Всім дітям сняться кошмари. Вони приходять з реального життя, із загроз і нерозуміння пристрої цього світу. А як боялися, що вас кинуть, залишать, втратять? А як страшно було впасти в немилість найдорожчої людини на світі, втрата любові якого подібна до смерті? Для дитини будь-який страх - це страх смерті. У перекладі на дитячий всі загрози звучать так:

- Не ходи - помреш!

- Не шалі - помреш!

- Не кричи - помреш!

- Будеш поганим - помреш!

Ви загрожуєте смертю вашим дітям. Чинний спосіб виховання, нічого не скажеш ...

Як можна забути радість володіння?! Все одно чим, головне, що воно - моє. Кукла с відклеїтися волоссям, коробка з фантиками, кільця, коліщатка, камінчики, стрічки, пробки, баночки від крему ... Багатство, яке відразу зникає після генерального прибирання. І тобі вселяють, що це сміття, і нема чого ревіти, і взагалі, пора зайнятися навчанням. Або ще варіант - поділися! З братом, який в гостях, з сусідської дівчиною, яка в пісочниці, з сопливим малям, якому в поїзд не взяли іграшку. А не поділишся - жадина! Ви що, не пам'ятаєте, як роздирали вас моральне протиріччя бути гарним і власне небажання віддавати своє? А тепер, будучи дорослим, ви насправді вважаєте, що так можна виховати щедрість?

Як можна забути несправедливість дорослих істин, всі численні "треба", "повинен" і "зобов'язаний"?

"Старших треба поважати" - і цю бабу з сусіднього під'їзду, яка стукнула палицею бездомного собаку, і шавка довго бігла по вулиці, відчайдушно вищавши?!

"Ти повинен слухатися батьків" - навіть коли тобі забороняють дружити з кращим другом, пояснюючи, що він "з недоброї сім'ї"?

"В кімнаті завжди повинен бути порядок" - а якщо справа (малюнок, модель, замок, плаття для ляльки) ще не закінчено, і навколо лежать потрібні листочки, ниточки, баночки, і ось ці обрезочкі теж дуже потрібні?

"У театр не можна ходити в штанах!" - І ми перли в тридцятиградусний мороз через все місто, натягуючи на замерзлі коліна підтички пальто ...

Як можна забути гіркоту покарання?

- Не підеш гуляти!

- Не отримаєш нічого на день народження!

- В кут!

- Вийди геть!

- Щоденник на стіл!

Якби Феміді на шальки терезів клали дитячі провини й дорослі покарання, то у неї трапився б сколіоз . Дитинство не може бути досконалим: ходити парами в білих гольфиках, говорити спокійним голосом, не перебивати, грати правильно і складати за собою іграшки. Згадайте, благаю, ви ж самі бігали, і бруднилися, і кричали, а коли прийшов вік - навіть говорили матюки і розповідали непристойні анекдоти, і в столі не закривалися з доброї волі. Не кожна дитина, яка погано вчиться в школі, стає рецидивістом і маніяком. І не варто довіряти пророцтв педагогів: З нього виросте ...! (Мені взагалі здається, що ті, кого шарахнув по голові особливо сильно, стають педагогами. Не всі, звичайно, є здорові виключення).

Чому ми віримо більше бездітної Надії Костянтинівні і заморському доктору Спок, ніж власними спогадами і почуттям?

Крім батога і пряника є маса способів взаємодії і впливу на дитину. Можна, наприклад, говорити і задавати питання. Можна питати його думку і рахуватися з ним. Можна спробувати стати на його місце і зрозуміти причину. Можна визнати, що дорослі бувають не праві (і навіть дурні зустрічаються деколи). Можна любити і захищати свою дитину, як би на нього не налаштований весь світ. Адже якщо не ви, хто ж його захистить?

"Доброзичливці" твердять: "наплачешся! На шию сяде! Матися не буде! Виросте егоїстом!" і т.д. Я учителю: "Хочу, щоб йому було цікаво вчитися". Вона мені: "Примушувати треба і вимагати". Вавилонська трагедія - нерозуміння. Час покаже.

Поки я задоволена результатами свого виховання. І своєю пам'яттю теж задоволена.

Дитину можна змусити бути слухняним, всім приємним, виховати в ньому ввічливість і відповідальність (читати: "лякливість"). Але не можна змусити його бути щасливим. Що для вас важливіше?

Кажуть, пам'ять повертається. Навіть в самих безнадійних випадках. Особливо пам'ять Дитинства.

Автор: